学校体育档案建设略见
乐清市育英学校 石 峻
摘要:随着教育事业的不断发展,对体育工作的科学性要求越来越高,对教师素质的提高和课堂教学质量的提高有了新的要求,相应的对体育教学管理的重要组成部分——体育档案管理工作也提出了新的要求。因此,进一步认识体育档案建设的重要性,深入探讨民办学校体育档案建设的具体措施和制度,是搞好民办学校体育档案建设工作,真实地反映体育教学过程及教研、教改成果,加强体育教学管理,发展民办教育事业的一项重要工作。
关键词:学校 档案建设 体育
体育档案是记载和反映一个学校体育教学教研教改等情况的归档保存材料,即指学校及体育教师从事体育教学实践活动和体育教学管理活动直接形成的、有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的体育教学文件材料。笔者结合自己的工作实践,就上述提出的问题谈谈个人的认识。
1、体育档案的范围和种类
根据体育档案内容的特点和使用价值把它分为以下四大类:
1.1综合材料类
它包括上级主管部门如省市教委、体委下发的有关体育工作的文件;体育教学改革、教学目标、教学工作开展中形成的具体计划、规程;各级各类运动竞赛秩序册、成绩册等有关材料,如获奖情况、照片等。
1.2体育课堂教学、教改和课外活动类
包括学校体育课程设置,教师自编教材讲义;公开课、观摩课的开展记录;上级、学校或个人举办的学术讲座、研讨会材料;典型教案或备课记录,教学计划;全校各班级各学年体育测验成绩以及各学年参加《国家体育锻炼标准》和《体育合格标准》验收情况统计表;课外活动安排、计划和开展情况综述等。
1.3场地器材和体育经费类
场地平面示意图;器材分类目录及器材报损、丢失登记表;体育场地器材管理使用制度;体育教学有关录像带、录音带、幻灯片、图片分类目录;体育经费的投入和使用明细帐等。
1.4体育教师业务档案类
教师基本情况登记表;学期学年考核表;教师教学情况考核评估表;个人进修情况登记表;教师职称变更、学历变更统计表;教师业务活动奖励情况登记表;教师学期教学计划、进度、总结;教师毕业证书,职称证复印件等。
2、民办学校体育档案建设存在的问题和不足
据对某地区部分民办学校体育档案建设情况调查分析,有90%以上的学校体育档案材料除了几张学生体育测验成绩登记表之外,其它几乎是一片空白,究其原因,主要是:
2.1领导重视不够。有的民办学校领导对体育档案建设不管不问,有的领导甚至认为体育档案建设是一项多余的工作,与教学无关,因此出现了体育档案建设上无人管,下无人做的现象,以致这项工作薄弱。
2.2硬件建设影响档案建设。有些民办学校对办学方向和目的认识不清,对体育硬件设施投入极少,如场地、器材都达不到《义务教育法》所规定的最低标准,甚至连学生上体育课所需的场地、器材都不能保证,从而严重影响和制约着体育档案建设。
2.3体育教师队伍不稳定也导致档案建设不健全。民办学校教师相对公办学校教师而言流动性大,体育教师随意走失有时也会把自己所经手的有关材料带走,使别人无法来弥补所缺少的材料,即使有些能弥补也或多或少不全甚至失真。
3、民办学校体育档案建设的措施和制度
3.1领导重视,工作上统筹安排,使体育档案建设工作纳入学校整个管理系统。
体育档案隶属专业档案范畴,对于它的建设也应当实行专业对口管理,体育档案的收集工作涉及面广,工作量大,任务艰巨,如何去做好这项工作呢?
3.1.1需要学校领导的重视,用系统的思想指导。根据整体性、相关性、有序性、创造性原则,采取一系列有效措施,加强体育硬件建设,搞好体育档案建设。
3.1.2在体育档案建设中,建立健全管理体制,增强全体体育教师的档案意识,同时得到各方面的支持和配合,以保证体育档案建设工作的顺利进行。
3.1.3在学校主管领导、教务处主任具体负责的同时,并在学校体育教学中枢——体育教研组,配备兼职体育档案管理人员。体育档案管理人员应积极宣传档案的内容、作用和利用价值,主动为体育教学服务。
3.2建立健全的体育档案管理制度,使这项工作科学化、规范化。
3.2.1体育档案管理人员及责任制度。
体育档案管理人员应全面负责档案的督促、指导、收集、整理工作,要求档案材料必须齐全、完全、规范,并注意材料的科学有机联系。体育档案材料的收集主要是靠平时的积累,因此要求每位体育教师在平时将自己经手的工作办完之后,速将所归纳的材料成套交给管理人员,管理人员将有价值的材料按照其科学体系方法整理立卷,案卷应有简明确切的标题、目录和备考表,案卷装订要整齐、牢固,封面书写工整、清晰,管理人员必须以认真、严谨的科学态度和任劳任怨、积极负责的工作精神,确保体育档案建设的质量。
3.2.2查、借阅制度。
查、借阅档案材料时,必须严格办理查、借阅手续,要自觉维护档案材料的完整齐全,只限在指定地点进行查阅。在未经领导同意时,一律不向外单位出借,因工作需要,借阅档案材料复印件时,经领导批准方可借出,归还要进行检查。
以上是本人几点粗浅认识,文中存在的问题不足之处,望各位同仁们予以指导和帮助。
参考文献:
①周志俊.学校体育学[M].高等教育出版社,2002.5
②王永安等主编.体育文献检索[M].北师大出版社,2001.8
③唐春良.学校档案管理建设和利用[M].江苏教育出版社,2001.1
在嘉善县实验小学,我有幸参加了第二十届南湖之春教育教学改革展示活动。通过对实验小学的拓展课展示和全员运动会的观摩,震撼的同时也让我感到自豪,震撼的是现...
2019-09-13 来源:未知 浏览:75 次
第二十届 南湖之春 观课反思 2018 年 4 月 26 日,在嘉善县实验小学,我有幸参加了第二十届 南湖之春 教育教学改革展示活动。通过对实验小学的拓展课展示和全员运动会...
2019-09-13 来源:未知 浏览:93 次
五月杨梅已满林,初疑一颗值千金。在斜风细雨的五月,有幸作为曹强特级教师工作室的学员来到了杨梅之乡慈溪,参加浙江省九城区中小学 体育 教盟小学组第九届教学...
2019-09-13 来源:未知 浏览:53 次
聊将一粒变万颗,掷向青林化珍果。慈溪杨梅很是应景,或许九城区的活动意义在于此,引起大家对于教学的思考。 鉴于两堂课,感触颇深的一是: 教材内容设计的隐性教...
2019-09-11 来源:未知 浏览:153 次
对于笔者一个中学教师来说,学情的不同带来的方式方法也有所不同,侧重点也有所区别。下午的研讨活动也于课的流程、教师的整体掌控 、细节把握、方法的目的性和...
2019-09-11 来源:未知 浏览:99 次
以第一节董吉旺老师的课为例,引发了一下思考, 1 、水平一篮球单元中,体能维度的课发展何种体能? 2 、用篮球发展该能力的价值或意义大吗? 3 、设计怎样的方法来...
2019-09-11 来源:未知 浏览:76 次
5 月21、22日,我在宁波慈溪参加了浙江省九城区中小学 体育 教盟小学组第九届教学研讨活动,关注的地方有很多,但是我想说说关于现在流行的学练教学形式,这种形式...
2019-09-11 来源:未知 浏览:173 次
五月杨梅已满林,初疑一颗值千金。伴随着五月的暖风,初夏的热情,在杨梅的产地慈溪如火如荼的进行着为期二天的浙江省九城区中小学 体育 教盟第九届研讨活动,整...
2019-09-11 来源:未知 浏览:122 次
一年一度的浙江省九城区中小学体育教盟第九届教学研讨活动在宁波慈溪第三实验小学开展。总体感觉,整个过程紧张而刺激,第一次让我感到时间就是金钱,知识就像时...
2019-09-11 来源:未知 浏览:51 次
2018 年5月21日22日,浙江省九城区中小学体育教盟(小学组)第九届教研活动在宁波市慈溪第三实验小学举行。中国教育科学研究院体艺卫研究中心于素梅博士、浙江省体...
2019-09-10 来源:未知 浏览:186 次
五月的脚步轻盈而明快,在初夏之中,我们来到了素有杨梅之乡的慈溪,有幸参加浙江省九城区中小学体育教盟小学组活动。本次活动由浙江省九城区中小学体育教盟主办...
2019-09-10 来源:未知 浏览:51 次
韵律操是以简单的组合步法、手臂动作创编而成,配以欢快的音乐节奏。经常练习韵律操能提高身体的协调性、灵敏性、柔韧性等,还能形成良好的身体姿态。水平二的学...
2019-09-09 来源:未知 浏览:146 次
水平四 体育 课出现了完整技术动作教学。本案学生在完成前滚翻、翻越、目标跨步跳、匍匐前进、跨高栏钻低栏、Z型独步桥、支撑跳跃、托运等完整技术动作,独立和合...
2019-09-08 来源:未知 浏览:143 次
依据《浙江省义务教育 体育 与健康课程指导纲要》的内容标准和表现标准,水平四体育课出现了完整技术动作教学。传接、运球和投篮技术是篮球的基本技术,也是必学...
2019-09-08 来源:未知 浏览:53 次
教与学,是学校教育工作亘古不变的重心,教书育人,是教师工作最基本的目标。 体育学科作为学校教育中的重要组成部分,当然不能忽视育人的宗旨。 作为一名体育教...
2019-09-07 来源:未知 浏览:183 次
你数学是 体育 老师 教的吧一句不经意的戏谑与调侃,却深深的刺痛着我们体育老师的心,然而我想说体育老师教不好数学,也不教数学,我们只能教好体育。 我们喊出...
2019-09-07 来源:未知 浏览:94 次
足球作为专项运动技能,是 体育 与健康课程必学内容。我们往往对其的效果评价体现在单一动作是否正确,从而会导致学生会动作但是不懂运用,会技术但是不会比赛的...
2019-09-07 来源:未知 浏览:93 次
垫球和技术是排球的基本技术,也是初中教学的必须内容。本案设计意图通过2分分工合作在规定的时间内完成抛球、移动垫球、传球等排球技术动作,依据对的移动垫球...
2019-09-07 来源:未知 浏览:156 次
本案例结合《 体育 与健康课程标准 2011 版》中水平三学生速度、灵敏和协调等体能要求,依据《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》的水平三乒乓球技术动作与组...
2019-09-07 来源:未知 浏览:119 次
读学校课程编制实践指南有感 一、和乐的出处 传说: 相传海宁硖石有一山,山间透王气,故秦王掘之,分为东西两山。海宁市桃园小学坐落于东山北、西山东,并与东山...
2019-09-07 来源:未知 浏览:112 次
改变行为散漫的个案跟踪研究 孙佳康 李某,一到桃小就是自由散漫,随着时间的推移,他的这个习惯也在慢慢地的改变,相对二年级时候已经有很大的提高。根据连续跟...
2019-09-07 来源:未知 浏览:99 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2019〕253号 关于召开乐清市高一语文教学研讨会 暨第五届普职高语文骨干教师研修班活动的通知 各普通高中: 为了深入推进新课程改革,...
2019-09-07 来源:未知 浏览:137 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2019〕248号 关于举行乐清市第五届普高数学骨干教师 研修班第三次活动的通知 各普高学校: 为了 提高研修班学员 教育科研能力 , 促进青...
2019-09-07 来源:未知 浏览:195 次
研究背景: 在第四届全国学校体育联盟大会主题报告中,季浏教授阐述的学科核心素养下的中国健康体育课程模式的理论与实践报告让人眼前一亮,如沐春风!该课程模...
2019-08-16 来源:未知 浏览:166 次
开发一物多用 灵动常态课堂 小学体育常态课开发短绳多元练习的实践研究 杭州市学军小学 胡松 【摘 要】: 基于体育常态课上存在的活动场地有限、体育器材使用率低...
2019-08-16 来源:未知 浏览:140 次
点亮情感评价,注入课堂活力 新课程背景育课堂情感态度评价的实践研究 【摘要】 体育教师的课堂评价主要包括技能评价和情感态度评价两个维度,在实际课堂中,运动...
2019-08-16 来源:未知 浏览:133 次
对青少年投掷运动员力量训练的实践研究 以小学投掷队员业余训练为视角 杭州市学军小学 胡松 摘要: 投掷是一项力量与速度结合的技术性运动项目,出手角度和初速度...
2019-08-16 来源:未知 浏览:101 次
季浏:课堂教学是培养学科核心素养的主渠道 《课程标准( 2017 年版)》关于课堂教学建议的解读(一) 培养学生的体育与健康学科核心素养需要通过多种途径,如,体...
2019-08-16 来源:未知 浏览:121 次
随着社会的进步和教育理念的更新,尤其是健康教育理念的提出对 体育教师 提出了更高的要求。 体育教师的知识结构与 能 力结构也相应的发生变化,体育教师自身只有...
2019-08-16 来源:未知 浏览:144 次
上体育课时,该用什么方法呢?对于体育老师来说,用一个好的教学方法,可以事半功倍。 有什么教学方法呢?下面就跟着小编一起来看看吧。 1语言法 1. 定义 语言法是指...
2019-08-16 来源:未知 浏览:191 次
体育核心素养主要由运动技能、健康行为和体育品德三个维度构成,它集中反映了体育与健康学科的独特品质和关键能力。小学是孩子接受教育的初期阶段,现阶段的教育...
2019-08-16 来源:未知 浏览:165 次
小学特色足球单元教学的开发与研究 足球是 体育 课堂中最为欢迎的项目之一,有其广泛的学生基础。但浙教版只制定小学足球小单元的教学,所以造成在实际运用过程中...
2019-06-18 来源:未知 浏览:156 次
传球篇小班化教案1 三(2) 年级 第二 学期第 传接球 课第 二 课时教案 备课人 孙佳康 教材分析 本课是 水平二 的教学内容,主要是篮球运动中的双手胸前传 的准确性...
2019-06-18 来源:未知 浏览:189 次
《多种形式的跳跃》评课稿 评课人:祝伟明 今天在观摩沈宇星老师 体育 课的时候我就在想:怎样才算是一堂好的体育课,那就是新颖的课前设计、精心的场地布置、积...
2019-06-18 来源:未知 浏览:163 次
对精力过剩学生个案研究 谢子健个案研究心得 桃园小学 孙佳康 一、个案研究资料简介 1、研究个案对象 学生谢某,男,2004年3月出生,自2014年9月被确定为个案研究追...
2019-06-18 来源:未知 浏览:133 次
以 体育 新课改为主线,对近20年中小学体育课程教学改革的历程进行回顾。认为:体育新课改经历理论准备期、进入期、争论反思期、改革修正期、过渡转换期5个阶段;...
2019-06-18 来源:未知 浏览:58 次
小学生在学习某动作技能时,无论教师采取什么有效的预防措施,学生总会产生一些错误动作,如果不及时纠正就会形成错误的动力定型,直接影响正确技术的掌握与技能...
2019-06-18 来源:未知 浏览:69 次
高效课堂 ------ 八步 走 原文地址: 高效课堂 ------ 八步走 作者: munaiguo 转载自博客: 彩虹的博客 一:高效课堂一步 走精彩的导引。 良好的开端,是成功的一半,课堂...
2019-06-18 来源:未知 浏览:62 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2019〕231 号 关于举行 乐清市第五届音乐骨干教师研修班 第四次活动的通知 各有关中小学: 为了增强教学目标意识,构建有效学习的生本课...
2019-06-17 来源:未知 浏览:170 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2018〕57号 关于召开乐清市小学科学教研工作研讨会 暨科学骨干教师会议的通知 各小学: 为了贯彻落实上半年教科研工作计划,更好地开展...
2019-06-15 来源:未知 浏览:61 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2019〕228号 关于举行乐清市幼儿园课堂教学研讨 暨第五届青年骨干教师研修班第四次活动的通知 各幼儿园: 为了深入贯彻落实《 3-6 岁儿童...
2019-06-15 来源:未知 浏览:163 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2018〕52号 关于举行乐清市初中科学名师工作站 和青年骨干教师研修班读书沙龙活动的通知 各相关初中: 为了进一步推进初中科学教学改革...
2019-06-14 来源:未知 浏览:122 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2018〕53号 关于举行 机械专业青年骨干教师研修班 第五次活动的通知 市职业中专,各职业学校: 为深化教育改革,促进有效学习研究,提...
2019-06-14 来源:未知 浏览:183 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2015〕24 号 关于举行乐清市中职数学教师团队赛课 暨优质课评比活动的通知 市职专、各职业学校 : 根据教研室工作安排,经研究,决定举行...
2019-06-14 来源:未知 浏览:69 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2015〕95号 关于公布 2015 年乐清市中职学校体育课堂教学 评比结果的通知 各中等职业学校: 2015 年乐清市中职学校体育课堂教学评比工作业...
2019-06-14 来源:未知 浏览:162 次
乐清市教育局 教研室 乐教研〔2015〕77号 关于公布 乐清市中职数学教师团队赛课 暨优质课评比 结果的通知 市职专、各职业学校 : 乐清市中职数学教师团队赛课暨优质课...
2019-06-14 来源:未知 浏览:155 次