——记乐清市小学体育与健康“促进有效学习”课堂变革高级研修班活动
秋风送爽，丹桂飘香，在这美好的时节，我市于2016年9月27日下午在建设路小学（滨海校区）举行小学体育与健康“促进有效学习”课堂变革高级研修班活动。来自乐清市骨干高级研修班学员及市教研员、各校体育骨干教师代表50多人参加了本次活动,探讨《纲要》指导下教学目标的确定与落实及课堂教学评价标准与范式，推进“学为中心”课堂变革，促进有效学习。此次活动分课堂教学展示、分组讨论、评课和总结、反思三个环节展开。
活动镜头一：精彩课堂
第一节课由市骨干教师钟荣生老师执教，他选择的内容是《双手原地从头后向前抛实心球》（水平三），根据学生能力水平的不同，提出了高低不等的教学要求。让学生在操练时，有明确的目标，练习时也就分清了该节课教师所要教授的重点。针对每一个技术动作的特点，采用讲解示范、徒手练习、分解练习、展示评价、教学比赛等教法与学法手段，同时在进行课堂教学时，也非常注重学生学习力的发展。让学生感受到体育带来的乐趣，在学中玩，玩中创，取得了良好效果。
第二节课由市骨干教师林媛媛老师执教《双手原地从头后向前抛实心球》，根据五年级孩子生理、心理特点，运用学生喜爱的游戏使课堂达到高潮，教师明晰精炼的讲解，美观标准的示范，分组巡回的悉心指导和学生积极的投入运动，激情高涨的助威鼓劲，以及映在脸上的那份快乐与满足，取得了良好效果。
活动镜头二：精细点评
课堂教学展示结束后，大家集聚二楼第二会议室，先由钟荣生、林媛媛两位执教老师谈设计、谈过程、谈得失。在场教师积极参与互动、各抒己见，对上课的两位老师进行了精彩的交流与点评，发表了自己对听课的感受和想法，引起全场老师的共鸣。一轮激烈的讨论过后由骨高研修班学员张添然、林晋生两位老师代表作点评，两位老师站在不同的视角，分别从学习观、教学观及教学内容的选择、《纲要》精神的体现与落实、“技术、体能、运用”三维度构建单元技巧、教师驾驭课堂能力、教学效果等方面深入浅出地畅谈了该课的优点、不足及改进措施。
活动镜头三：专家引领
最后，市教研员张乐荣老师就本次教学研讨活动进行了综合点评，总结了教学中的优点，并对存在的问题及今后课堂教学中应该注意的事项与参与教师进行了交流，对教师的课堂教学予以点评，并从教师心态、器材管理与利用、体育教师价值取向等多个层面提出了相应的建议。
通过本次活动，与会体育教师不仅对《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》中提出的“教材三个一”有了相对直观的认识，还对其在培养和激发学生体育学习动机方面的意义有了一定的体会。尤其是对课堂上教师如何引导学生自主学习，提升学生学习兴趣，创设高效体育课堂有了更深层次的理解。
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