体育老师都在用的10分钟说课万能模板,轻松搞定公开课

一、说课模板的核心结构

  • 教材分析(1分钟)
  • 开门见山点明课题来源,例如:”本节课选自人教版《体育与健康》五年级下册第三单元,主题为《篮球——原地运球》”。用1-2句话概括教材设计意图,比如:”通过运球练习培养学生的协调性和团队配合意识”。

  • 学情定位(1分钟)
  • 结合学生特点说明设计依据,例如:”五年级学生已掌握基础球感,但控球稳定性不足,需通过分层训练突破难点”。可加入具体数据:”班级男生篮球基础较好,70%女生需加强手部力量练习”。

    二、万能互动设计技巧

    巧设情境激发兴趣

    采用”问题导入法”:”如果运球时总被抢断怎么办?”或创设故事情境:”今天我们要化身篮球特工队,完成运粮任务”。穿插1-2个互动提问,如:”有同学知道NBA球员场均运球多少次吗?”

    分层任务卡设计

    基础组:完成30秒原地运球不掉球

    进阶组:尝试左右手交替运球

    挑战组:闭眼完成5次运球接力

    三、10分钟时间分配秘诀

    黄金时间轴

    0-2分钟:用动态热身操+趣味游戏破冰

    3-5分钟:示范讲解(口诀法:”一蹲二看三压腕”)

    6-8分钟:分组练习+教师巡回指导

    9-10分钟:成果展示+延伸思考(”回家用塑料袋装水练习手感”)

    四、评委最关注的加分细节

    安全提示显专业

    在器材使用环节强调:”检查场地是否有积水,提醒学生摘除手表饰品”。融入健康知识:”运球时膝盖微屈可保护半月板”。

    信息化手段运用

    举例说明:”用平板慢动作回放学生动作,对比职业球员视频”。或设计扫码观看微课:”扫描垫子上的二维码获取发力要点图解”。

    声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。