小学语文说课万能模板,一线教师都在偷偷用

一、说教材:精准定位教学重点

说课的第一步是分析教材。以部编版三年级上册《秋天的雨》为例,需明确:

  • 课文通过拟人化描写展现秋雨特点
  • 单元主题为观察自然,重点训练比喻句和段落结构
  • 学情分析需结合学生已有知识,如二年级学过的《四季》
  • 二、说目标:三维目标缺一不可

    知识与能力:掌握10个生字,理解五彩缤纷等词语

    过程与方法:通过配乐朗读体会语言美感

    情感态度:激发对自然的观察兴趣,结合课后实践作业(如收集落叶)

    三、说教法:四步教学法示范

    情境导入法:播放秋雨音频+提问你听到的雨声像什么?

    问题引导法:关键提问为什么说秋雨有一盒颜料?

    小组合作法:分组讨论课文从哪些方面写秋雨

    读写结合法:仿写句式它把__色给了__,__像__

    四、说流程:黄金20分钟设计

    激趣导入(3分钟):用猜季节游戏切入

    精读品析(10分钟)

  • 重点段落的颜色变化动态板书
  • 通过删减对比体会扇哪扇哪等叠词效果
  • 拓展延伸(5分钟):关联古诗《山行》中的秋景描写

    五、说板书:可视化思维工具

    采用图文式板书:

    左边画简笔画雨滴,右侧用色粉笔标注:

  • 钥匙→秋天的大门
  • 颜料→黄/红/橙(对应银杏、枫叶等)
  • 气味→果香(贴磁吸水果图片)
  • 六、说创新:信息技术融合

  • 使用雨声模拟器小程序辅助朗读
  • 投屏展示学生实时拍摄的秋景照片
  • 推荐家长带孩子用形色APP识别落叶
  • > 注:此模板可根据不同课文替换关键词,如写景文侧重朗读指导,叙事文侧重情节梳理。

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